Buat Situasi Belajar yang Nyaman
Buat Situasi Belajar yang Nyaman
Lingkungan belajar benar-benar mempengaruhi suasana hati anak. Upayakan untuk menyiapkan tempat belajar yang tenang, bersih, dan jelas. Jauhi belajar di muka TV atau di dekat sumber masalah seperti bermainan atau handphone.
Buat Situasi Belajar yang Nyaman
Kamu bisa juga membuat tempat belajar yang memikat, contohnya menambah poster slot bet kecil mendidik, rack buku beragam warna, atau alat tulis kegemaran anak. Bila situasi menggembirakan, anak juga semakin lebih semangat belajar.
Jauhi Suara Menggurui
Saat menemani anak belajar, jauhi memakai suara tinggi atau mempersalahkan anak bila dia tidak segera memahami. Berlakulah sebagai pengiring, bukan seperti guru galak di dalam rumah. Anak akan merasa semakin nyaman bila dibawa berunding dan tidak dihakimi.
Pakai kalimat positif dan sabar dalam menerangkan. Contohnya, dibanding berbicara “Kok begitu saja tidak tahu?”, lebih bagus ucapkan, “Coba kita ulangi perlahan-lahan ya, agar semakin memahami.”
Pakai Metode Belajar Interaktif
Belajar tidak harus terus dengan buku atau masalah. Kamu dapat manfaatkan video mendidik, lagu, permainan pembelajaran online, atau membuat kuis kecil bersama anak. Metode ini membuat proses belajar lebih menggembirakan dan tidak monoton.
Contohnya, untuk pelajaran matematika dasar, kamu dapat mengajak anak hitung benda di dalam rumah seperti buah di atas meja atau bermainan. Untuk bahasa, kamu dapat bermain terka kata atau membaca narasi bersama-sama.
Animo Usaha Anak
Jangan nantikan anak memperoleh nilai prima baru dikasih sanjungan. Animo proses dan usaha anak tiap hari supaya dia merasa dipandang. Sanjungan seperti “Kamu luar biasa telah coba,” atau “Mama senang kamu ingin belajar ini hari,” dapat tingkatkan semangat belajar anak.
Kadang-kadang, beri penghargaan kecil seperti stiker, waktu bermain extra, atau cemilan favorite sebagai bentuk motivasi positif.
Ikutsertakan Anak dalam Pengaturan Sasaran
Mengajak anak untuk membikin sasaran belajarnya sendiri, contohnya mengingat satu surat pendek tiap minggu atau menuntaskan 5 masalah matematika setiap hari. Dengan mengikutsertakan anak, dia akan merasa bertanggungjawab pada sasaran itu dan tidak merasakan dipaksakan.